Lang zal hij leven in de gloria!

Een gelukkige 5de verjaardag!

5 jaar hip hip HOERA

Alle kleintjes worden groot ...

Dag klas, dag juf, dag vriendjes,

de vakantie is voorbij voor jou voor mij,

wat ben ik blij met jullie aan mijn zij!

Elena is vijf jaar en dat vieren wij!

Dino's in de klas! 

Gekke snoeten en veel dans en zangplezier in K2! 

Ziek zijn is niet fijn! 

Ik voel me ziek, ik voel me ziek.

Ik heb zo'n koorts, ik heb de griep.

Ik ben zo moe, ik ben zo moe!

Mijn keel doet pijn, mijn neus zit toe!

Gelukkig verzorgden we elkaar heel goed in de doktershoek!

Hiep Hiep Hoeraaaah!

De poppenhoek werd omgebouwd tot een ruimteschip. De kleuters konden zich verkleden als een astronaut en spelen in de raket. Ook marsmannetjes waren er te zien in onze klas!

Fonkelende lichtjes in onze klas!

Hmm smullen in het restaurant!

HERFST ...

Bladeren in alle kleuren, paddenstoelen in het bos, kaboutertjes en heksje Mimi, geurende pompoensoep, kastanjes rapen, springen in de plassen, eekhoorntjes en beukenootjes!

Tomati tomata tomatuti
Tomatuti courgetti patat
Tomati tomata tomatuti
Tomatuti komkommer met sla

Paprika paprika,
komkommer en brocoli
Paprika, paprika,
prei en koolrabi 

Jesper is vier jaar en dat vieren wij!

Elke dag mochten de leerlingen zich verkleden volgens thema. 

maandag: dieren 

dinsdag: alles in 1 kleur

woensdag: gekke kapsels of hoofddeksels

donderdag: jongen <-> meisje

vrijdag: vrije keuze

Dagelijks werd er in de klas een prins en prinses verkozen. 

Een dikke proficiat aan alle leerlingen en ouders want ze deden heel hard hun best. 

Tijdens de lessen wereldoriëntatie leren wij over de werking van een batterij, wat omvormers zijn, elektrische stroomkringen, ...
Uiteraard kunnen wij dit beter onthouden door zelf aan de slag te gaan. 
Wij kregen tijdens een STEM-namiddag hulp van enkele leerlingen uit het 6de leerjaar. 
STEM: Science – Technology – Engineering – Mathematics

Volgende zaken hebben wij gemaakt aan de hand van stappenplannen: 
- een batterijtester
- een bibberspel 
- een magnetische ballon 
- magnetisch zout en peper 

Verder experimenteerden wij met droogijs of koolzuursneeuw. 
Droogijs wordt vooral gebruikt om te koelen. Het wordt ook in de theatertechniek gebruikt om een laaghangende nevel te maken.

Wij brachten ook een bezoekje aan onze Bebat ton in de refter. Hebben jullie thuis nog lege batterijen? Breng ze zeker en vast mee naar school en deponeer ze in de voorziene ton. 

Dikketruiendag is een symbolische actie. Het thema van Dikketruiendag 2020 is ‘meer biodiversiteit helpt het klimaat'.  
Als er te veel planten en dieren uitsterven, dan spreken we van een (groot) verlies aan biodiversiteit.  
Daardoor raakt het klimaat helemaal uit balans. 

In de klas hebben wij de verwarming 2 graden minder gezet. Om het niet te koud te krijgen, deden wij af en toe een extra bewegingstussendoortje. Op deze manier probeerden wij ons steentje bij te dragen.
Misschien moeten wij dit toch eens vaker doen? 

Wij leren over het ontstaan van België. 

Uiteraard leren wij alle koningen van België kennen. 

Ken jij ze allemaal?

Wij kennen ze allemaal want we zochten dit samen op de iPads. 

Tableau vivant of levend schilderij: de spelers bevriezen een bepaalde handeling, personage of situatie, waardoor een levend schilderij ontstaat.

Voor deze opdrachten werden bekende schilderijen gebruikt.

Ken jij deze bekende schilderijen allemaal? 

Deze leerlingen gaven zich op voor de leerlingenraad. 

Vooraleer de kinderen konden stemmen moest er eerst wat campagne gevoerd worden. 

Het werd een spannende strijd. 

Het vierde leerjaar wordt dit schooljaar vertegenwoordigd door Zita en Tijs.